書き言葉かきことば and 話し言葉はなしことば: the Japanese you speak is not the Japanese you write

This catches learners late. You spend two years getting comfortable in conversation, then write your first essay or a real email, and a Japanese reader says it sounds childish or chatty without being able to say exactly why. The reason is almost never grammar mistakes. It is that a set of words you use fifty times a day belongs to 話し言葉はなしことば (spoken language) and has a written twin you have never been taught.

The basics

What actually separates 書き言葉かきことば from 話し言葉はなしことば?

Not formality. Politeness is the です／だ axis, described in です and だ — that is about who you are talking to. 書き言葉かきことば vs 話し言葉はなしことば is about which channel the sentence travels down, and the two axes are independent.

That means all four combinations exist:

明日あした行いきますね。 — I'll go tomorrow, okay? (polite, but pure spoken Japanese — ね does not survive into writing) 明日あした伺うかがう予定よていである。 — I am scheduled to visit tomorrow. (plain form, but unmistakably written)

A polite spoken sentence is not automatically a good written one. That is the whole problem in one line.

The four habits that give a learner away

Almost every "this reads as spoken" correction comes from one of these four:

1. Contractions. 〜てる for 〜ている, 〜ちゃう for 〜てしまう, 〜なきゃ for 〜なければ.
2. Conversational connectives. でも, だから, じゃあ, それで.
3. Sentence-final particles. ね, よ, かな, さ.
4. Casual intensifiers. すごく, ちょっと, いっぱい, めっちゃ.

すごく面白おもしろいと思おもうけど、でも高たかいんですよね。 — It's really interesting, but it's expensive though. (spoken, and fine in speech) 非常ひじょうに興味深きょうみぶかいが、価格かかくが高たかい。 — It is highly interesting, but the price is high. (written)

Same sentence, same meaning, same opinion. Nothing became more polite. It became written.

The conversion list you actually need

Spoken 話し言葉はなしことば	Written 書き言葉かきことば	English
でも	しかし／だが	but
だから	したがって／そのため	therefore
じゃあ／じゃ	では	well then
けど／けれど	が	although
〜から（reason）	〜ため	because
すごく／とても	非常ひじょうに	very
ちょっと	少すこし	a little
いっぱい／たくさん	多おおく	many
だんだん	次第しだいに	gradually
もっと	さらに	more
いろんな	さまざまな	various
みたいな	のような	like, such as
〜てる	〜ている	-ing
〜ちゃう	〜てしまう	end up -ing
〜なきゃ	〜なければ	must
やっぱり	やはり	as expected
どっち	どちら	which

Most of these are one-for-one swaps you can do at the end, like a spell check. The 〜から to 〜ため swap is the one that changes the grammar around it — see から and ので for what each one is doing in the first place.

Beyond the basics

です／ます or だ／である?

An essay, a report or an article normally uses である体からだ — the plain form with である for the copula. A letter, an email or a school composition normally uses です／ます体からだ. What you must not do is mix them inside one text.

アニメは日本にほんの重要じゅうような輸出ゆしゅつ産業さんぎょうである。 — Anime is an important Japanese export industry. (である体からだ, essay) アニメは日本にほんの重要じゅうような輸出ゆしゅつ産業さんぎょうです。 — Same sentence. (です体からだ, letter or blog)

Pick one before you start writing and hold it to the end. Switching mid-text is the single most visible structural error in student essays, and unlike vocabulary it is not something a reader can charitably ignore.

ら抜ぬき and い抜ぬき: the two missing letters

Spoken Japanese quietly deletes letters that writing puts back.

• ら抜ぬき言葉ことば — 見みれる instead of 見みられる, 食たべれる instead of 食たべられる. Extremely common in speech, wrong in formal writing.
• い抜ぬき言葉ことば — 食たべてる instead of 食たべている, 知しってる instead of 知しっている.

今いま、見みてるところです。 — I'm watching it right now. (spoken) 現在げんざい、視聴しちょうしているところである。 — I am currently viewing it. (written)

If you learned Japanese mostly by ear, ら抜ぬき will feel more correct than the real form. It is worth checking every potential verb in anything you submit.

Hedging: how written Japanese says "I think"

〜と思おもいます is not wrong in writing, but it is thin. Written Japanese has a set of hedges that sound considered rather than casual:

〜のではないだろうか。 — Might it not be that...? (the standard essay hedge, softer than a flat claim) 〜と考かんがえられる。 — It can be thought that... (analysis, no named thinker) 〜と言いわれている。 — It is said that... (hearsay or general belief, and it does not commit you)

That last one is the single most useful phrase in the list. It lets you state a widely held view without claiming it as a verified fact, which is exactly what you want when you do not have a source to cite.

Fact and opinion take different endings

This one is invisible to English speakers and obvious to Japanese readers. A fact does not take a thinking verb.

調査結果ちょうさけっかは、若者わかものの視聴しちょう時間じかんが増ふえていることを示しめしている。 — The survey results show that viewing time among young people is increasing. (fact — 示しめしている, not 思おもいます) この傾向けいこうは今後こんごも続つづくのではないだろうか。 — Might this trend not continue? (opinion, hedged)

Writing 増ふえていると思おもいます about a number you just cited reads as though you are unsure whether your own data is real. Facts get 〜となっている, 〜が示しめしている, 〜である. Opinions get the hedges above.

The vocabulary of describing data

If you ever present in Japanese — a class report, a work meeting — this small set does most of the work:

縦軸たてじくは売上うりあげ、横軸よこじくは年ねんを表あらわしています。 — The vertical axis shows sales, the horizontal axis shows the year. (presentation) 全体ぜんたいの約やく三さん割わりを占しめている。 — It accounts for about thirty percent of the total. (polite written)

縦軸たてじく, 横軸よこじく, 割合わりあい, 占しめる, 増加ぞうか, 減少げんしょう, 調査結果ちょうさけっか. Seven words, and a graph slide writes itself.

Where the line blurs

Blogs, LINE messages, novels in first person and most of the internet sit somewhere in between, and that is not an error. A blog that uses 非常ひじょうに and である reads as stiff and unfriendly. The skill is not "always write formally" — it is knowing which channel you are in, the same judgement call as switching between keigo and casual speech.

Dialogue inside a novel is written as speech, so it keeps ね, けど and 〜てる. Narration around it does not.

Common mistakes

• Mixing です／ます and だ／である in one text. More damaging than any single word choice, and the easiest to fix by rereading the last word of every sentence.
• Assuming polite means written. 〜ですね、〜ですよ are polite and spoken. Politeness markers do not launder a conversational particle.
• Leaving ね and よ in an email. They ask for a reaction, and a reader who is not in the room cannot give one.
• Using 〜と思おもいます for everything. Three paragraphs of と思おもいます reads as an opinion with no argument behind it. Alternate with 〜と考かんがえられる and 〜のではないだろうか.
• Writing ら抜ぬき in a formal document. 見みれる sounds native in conversation and looks careless on paper.
• Translating "like" as みたいな. In writing it is のような. みたいな in an essay is the equivalent of writing "like, sort of" in English.

Practice

Answers are hidden — rewrite the sentence yourself first, then open. Questions 4 and 5 are a pair: the same sentence, once as fact and once as opinion.

1. Rewrite for an essay: 「でも、値段ねだんが高たかいです。」

Show answer

しかし、価格かかくが高たかい。 — でも becomes しかし, 値段ねだん becomes the more written 価格かかく, and です becomes the plain である体からだ ending.

2. Rewrite for an essay: 「みんなすごく見みてると思おもう。」

Show answer

多おおくの人ひとが視聴しちょうしていると考かんがえられる。 — すごく to 多おおく, 見みてる to 視聴しちょうしている (い抜ぬき restored), と思おもう to the analytical と考かんがえられる.

3. What is wrong with 「アニメは人気にんきである。でも、問題もんだいもあります。」?

Show answer

Two things. — である体からだ and です／ます体からだ are mixed, and でも is spoken. Fix: アニメは人気にんきである。しかし、問題もんだいもある。

4. You have just cited a survey showing viewing time rose. Write the fact sentence.

Show answer

調査結果ちょうさけっかは、視聴しちょう時間じかんが増加ぞうかしていることを示しめしている。 — A fact takes 示しめしている, not a thinking verb. Writing 増ふえたと思おもいます about your own cited data undercuts it.

5. Now add your own prediction about that trend.

Show answer

この傾向けいこうは今後こんごも続つづくのではないだろうか。 — An opinion takes a hedge. のではないだろうか is the standard essay form and is softer than a flat 続つづく.

6. Rewrite: 「食たべれる人ひとはいっぱいいるけど…」

Show answer

食たべられる人ひとは多おおくいるが… — ら抜ぬき 食たべれる becomes 食たべられる, いっぱい becomes 多おおく, けど becomes が.

7. Why does 〜と言いわれている appear so often in Japanese essays?

Show answer

It states a widely held view without claiming it as verified fact. — It lets you use general knowledge when you have no source to cite, and it does not commit you personally.

8. Rewrite for a report: 「だから、だんだん変かわっちゃった。」

Show answer

したがって、次第しだいに変化へんかしてしまった。 — だから to したがって, だんだん to 次第しだいに, 変かわっちゃった to 変化へんかしてしまった.

9. A novel's dialogue line reads 「行いかなきゃ」。 Should an editor change it?

Show answer

No. — Dialogue is written as speech. Contractions, ね and けど all belong inside quotation marks; the narration around them does not.

10. Describe a graph: the vertical axis is sales, the horizontal is the year.

Show answer

縦軸たてじくは売上うりあげ、横軸よこじくは年ねんを表あらわしている。 — 表あらわしている is the standard verb for what a chart shows. 縦軸たてじく and 横軸よこじく are the two words that make a Japanese slide sound professional.

FAQ

Is 書き言葉かきことば the same as keigo? No. Keigo is about the relationship between you and the listener. 書き言葉かきことば is about the channel. A text message to your boss can be full of keigo and still be entirely spoken Japanese, and an essay in plain である体からだ is written Japanese with no keigo in it at all.

Do I have to use である in everything I write? No. である体からだ is for essays, reports and articles. Emails, letters and most blogs use です／ます. Choose by document type, then stay consistent.

Is ら抜ぬき actually wrong? It is standard in speech across most of Japan and non-standard in formal writing. Treat it as a register issue rather than a grammar error: correct in conversation, risky in anything graded or published.

Can I use 〜と思おもいます in an essay? Yes, but sparingly. It is fine once, to mark a clearly personal conclusion. Three times a page and the essay reads as an unsupported opinion. Rotate in 〜と考かんがえられる and 〜のではないだろうか.

What about LINE and social media? Spoken Japanese, in writing. Contractions, particles and emoji all belong. Applying essay rules to a LINE message reads as cold, which is a real mistake in the other direction.

How do I practise this without a teacher? Take a paragraph of your own casual Japanese and convert it with the table above, then read both out loud. The conversion is mechanical enough that you can drill it alone, and hearing them back to back is what makes the difference stick.

Vocabulary from this article

Tap the block to select all of it, then copy. In Anki: File → Import, note type Basic, separator Tab — the first column becomes the front, the second the back.

書き言葉	かきことば — written language
話し言葉	はなしことば — spoken language
非常に	ひじょうに — extremely, highly
少し	すこし — a little
多く	おおく — many, much
次第に	しだいに — gradually
さらに	さらに — furthermore, more
さまざま	さまざま — various
しかし	しかし — however
したがって	したがって — therefore
価格	かかく — price
視聴	しちょう — viewing (TV, video)
増加	ぞうか — increase
減少	げんしょう — decrease
調査結果	ちょうさけっか — survey results
縦軸	たてじく — vertical axis
横軸	よこじく — horizontal axis
割合	わりあい — proportion, percentage
占める	しめる — to account for, to occupy
傾向	けいこう — tendency, trend
表す	あらわす — to show, to express
変化	へんか — change

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I'm Yuuki, a Japanese teacher based in Tokyo. I've taught on italki as a Top 1% teacher and watched over 1,500 anime. This is the correction I make most often with advanced students, and it is never about their grammar — it is that nobody warned them their conversational Japanese had a written twin.

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Sources: the author's own lessons and standard reference grammars.

これに気きづくのはおそいです。2年ねんくらい会話かいわをがんばって、はじめて作文さくぶんやメールを書かきます。すると日本人にほんじんに「子こどもっぽい」「おしゃべりみたい」と言いわれます。でも、どこが悪わるいのか説明せつめいしてもらえません。文法ぶんぽうのまちがいではないからです。毎日まいにち50回かい使つかっていることばが「話し言葉はなしことば」で、それには「書き言葉かきことば」のそっくりさんがある、というだけの話はなしです。

基本きほん

書き言葉かきことばと話し言葉はなしことばは、何なにがちがう？

ていねいさではありません。ていねいさは「です／だ」の話はなしで、です と だ で説明せつめいしています。これは「だれに言いうか」です。書き言葉かきことばと話し言葉はなしことばは「どこを通とおるか」です。この2つは別べつのじくです。

だから、4つの組み合くみあわせが全部ぜんぶあります。

明日あした行いきますね。 — I'll go tomorrow, okay? (ていねい。でも完全かんぜんな話し言葉はなしことば。「ね」は書き言葉かきことばに残のこらない) 明日あした伺うかがう予定よていである。 — I am scheduled to visit tomorrow. (ふつう形かたち。でもはっきり書き言葉かきことば)

ていねいな話はなしことばは、そのままではいい文章ぶんしょうになりません。問題もんだいはこれだけです。

学習者がくしゅうしゃがすぐ分わかってしまう4つのくせ

「話はなしことばっぽい」と言いわれる原因げんいんは、ほとんどこの4つです。

1. 短みじかくした形かたち。 「〜てる」（〜ている）、「〜ちゃう」（〜てしまう）、「〜なきゃ」（〜なければ）。
2. 会話かいわのつなぎことば。 でも、だから、じゃあ、それで。
3. 文ぶんの終おわりの助詞じょし。 ね、よ、かな、さ。
4. カジュアルな強つよめことば。 すごく、ちょっと、いっぱい、めっちゃ。

すごく面白おもしろいと思おもうけど、でも高たかいんですよね。 — It's really interesting, but it's expensive though. (話し言葉はなしことば。会話かいわならこれでいい) 非常ひじょうに興味深きょうみぶかいが、価格かかくが高たかい。 — It is highly interesting, but the price is high. (書き言葉かきことば)

同おなじ意味いみ、同おなじ意見いけんです。ていねいになったのではありません。書かきことばになったのです。

言いいかえの表ひょう

話し言葉はなしことば	書き言葉かきことば	英語えいご
でも	しかし／だが	but
だから	したがって／そのため	therefore
じゃあ／じゃ	では	well then
けど／けれど	が	although
〜から（理由りゆう）	〜ため	because
すごく／とても	非常ひじょうに	very
ちょっと	少すこし	a little
いっぱい／たくさん	多おおく	many
だんだん	次第しだいに	gradually
もっと	さらに	more
いろんな	さまざまな	various
みたいな	のような	like, such as
〜てる	〜ている	-ing
〜ちゃう	〜てしまう	end up -ing
〜なきゃ	〜なければ	must
やっぱり	やはり	as expected
どっち	どちら	which

ほとんどは、最後さいごに1つずつ入いれかえるだけです。「〜から」→「〜ため」だけは、まわりの文ぶんの形かたちも変かわります。それぞれの意味いみは から と ので を見みてください。

もう少すこし先さきへ

「です・ます」か「だ・である」か

作文さくぶん・レポート・記事きじはふつうである体からだ（ふつう形かたち＋「である」）です。手紙てがみ・メール・学校がっこうの作文さくぶんはふつうです・ます体からだです。やってはいけないのは、1つの文章ぶんしょうの中なかでまぜることです。

アニメは日本にほんの重要じゅうような輸出ゆしゅつ産業さんぎょうである。 — Anime is an important Japanese export industry. (である体からだ・作文さくぶん) アニメは日本にほんの重要じゅうような輸出ゆしゅつ産業さんぎょうです。 — 同おなじ文ぶん。 (です体からだ・手紙てがみやブログ)

書かく前まえにどちらか決きめて、最後さいごまで変かえません。とちゅうで変かわるのは、学生がくせいの作文さくぶんでいちばん目立めだつまちがいです。

ら抜ぬきことばと、い抜ぬきことば

話はなす時とき、日本語にほんごは文字もじを落おとします。書かく時ときはもどします。

• ら抜ぬき言葉ことば — 「見みられる」→「見みれる」、「食たべられる」→「食たべれる」。会話かいわでは普通ふつうですが、かたい文章ぶんしょうではまちがいです。
• い抜ぬき言葉ことば — 「食たべている」→「食たべてる」、「知しっている」→「知しってる」。

今いま、見みてるところです。 — I'm watching it right now. (話し言葉はなしことば) 現在げんざい、視聴しちょうしているところである。 — I am currently viewing it. (書き言葉かきことば)

耳みみから日本語にほんごを覚おぼえた人ひとは、「見みれる」の方ほうが正ただしく感かんじます。出だす文章ぶんしょうでは、可能かのう形かたちを全部ぜんぶ見直みなおしてください。

「思おもいます」の代かわりに使つかえることば

「〜と思おもいます」も書かけますが、うすく聞きこえます。書き言葉かきことばには、考かんがえた感かんじのする言い方いいかたがあります。

〜のではないだろうか。 — Might it not be that...? (作文さくぶんの定番ていばん。言い切いいきるよりやわらかい) 〜と考かんがえられる。 — It can be thought that... (分析ぶんせき。だれが考かんがえたかは言いわない) 〜と言いわれている。 — It is said that... (一般的いっぱんてきな話はなし。自分じぶんの意見いけんにはならない)

最後さいごの1つがいちばん便利べんりです。出典しゅってんがない時ときに、「みんなが言いっていること」として書かけます。

事実じじつと意見いけんは、終おわり方ほうがちがう

これは英語えいごの人ひとには見みえませんが、日本人にほんじんにはすぐ分わかります。事実じじつには「思おもう」を使つかいません。

調査結果ちょうさけっかは、若者わかものの視聴しちょう時間じかんが増ふえていることを示しめしている。 — The survey results show that viewing time among young people is increasing. (事実じじつ事実じじつ「示しめしている」) この傾向けいこうは今後こんごも続つづくのではないだろうか。 — Might this trend not continue? (意見いけん。やわらかく)

自分じぶんが出だした数字すうじに「増ふえていると思おもいます」と書かくと、「自分じぶんのデータを信しんじていない」ように読よめます。事実じじつは「〜となっている」「〜が示しめしている」「〜である」。意見いけんは上うえの言い方いいかたです。

データを説明せつめいすることば

日本語にほんごで発表はっぴょうする時とき（授業じゅぎょうのレポート、会社かいしゃの会議かいぎ）、このことばだけで足たります。

縦軸たてじくは売上うりあげ、横軸よこじくは年ねんを表あらわしています。 — The vertical axis shows sales, the horizontal axis shows the year. (発表はっぴょう) 全体ぜんたいの約やく三さん割わりを占しめている。 — It accounts for about thirty percent of the total. (ていねいな書き言葉かきことば)

縦軸たてじく、横軸よこじく、割合わりあい、占しめる、増加ぞうか、減少げんしょう、調査結果ちょうさけっか。7つで、グラフの説明せつめいはできます。

line（線せん）がぼやける場所ばしょ

ブログ、LINE、小説しょうせつの一人称いちにんしょう、インターネットの多おおくは、その中間ちゅうかんです。それはまちがいではありません。ブログに「非常ひじょうに」「である」を使つかうと、かたくて冷つめたく読よめます。大事だいじなのは「いつもかたく書かく」ことではなく、「今いまどこにいるか」が分わかることです。これは 敬語けいごとタメ口くちの切きりかえ と同おなじ判断はんだんです。

小説しょうせつのセリフは「話はなしことばとして書かいたもの」なので、「ね」「けど」「〜てる」が残のこります。まわりの地ちの文ぶんには残のこりません。

よくあるまちがい

• 1つの文章ぶんしょうで「です・ます」と「だ・である」をまぜる。 1語ごのまちがいよりずっと目立めだちます。文ぶんの最後さいごだけ読み直よみなおせば直なおせます。
• ていねいていねい書き言葉かきことばだと思おもう。 「〜ですね」「〜ですよ」はていねいで、しかも話し言葉はなしことばです。
• メールに「ね」「よ」を残のこす。 相手あいての反応はんのうを求もとめることばです。目の前めのまえにいない人ひとは答こたえられません。
• 全部ぜんぶ「〜と思おもいます」で終おわる。 1ページに3回かい出でると、理由りゆうのない意見いけんに読よめます。「〜と考かんがえられる」「〜のではないだろうか」と交まぜてください。
• かたい文章ぶんしょうにら抜ぬきを書かく。 「見みれる」は会話かいわでは自然しぜん、紙かみの上うえではざつに見みえます。
• "like" を「みたいな」と訳やくす。 書き言葉かきことばは「のような」です。

練習れんしゅう

答こたえはかくしてあります。先さきに自分じぶんで書かきかえてから開ひらけてください。4と5は同おなじ話はなしの、事実じじつと意見いけんです。

1. 作文さくぶんの形かたちに: 「でも、値段ねだんが高たかいです。」

答こたえを見みる

しかし、価格かかくが高たかい。 — 「でも」→「しかし」、「値段ねだん」→「価格かかく」、「です」→である体からだの終おわり方ほう。

2. 作文さくぶんの形かたちに: 「みんなすごく見みてると思おもう。」

答こたえを見みる

多おおくの人ひとが視聴しちょうしていると考かんがえられる。 — 「すごく」→「多おおく」、「見みてる」→「視聴しちょうしている」、「と思おもう」→「と考かんがえられる」。

3. 「アニメは人気にんきである。でも、問題もんだいもあります。」の問題点もんだいてんは？

答こたえを見みる

2つあります。 — である体からだとです体からだがまざっています。それから「でも」は話し言葉はなしことばです。直なおすと「アニメは人気にんきである。しかし、問題もんだいもある。」

4. 調査ちょうさで視聴しちょう時間じかんが増ふえたと分わかりました。事実じじつの文ぶんを書かいてください。

答こたえを見みる

調査結果ちょうさけっかは、視聴しちょう時間じかんが増加ぞうかしていることを示しめしている。 — 事実じじつには「示しめしている」を使つかいます。「増ふえたと思おもいます」では自分じぶんのデータを弱よわくします。

5. その傾向けいこうについて、自分じぶんの予想よそうを書かいてください。

答こたえを見みる

この傾向けいこうは今後こんごも続つづくのではないだろうか。 — 意見いけんはやわらかく。「のではないだろうか」は作文さくぶんの定番ていばんです。

6. 書かきかえ: 「食たべれる人ひとはいっぱいいるけど…」

答こたえを見みる

食たべられる人ひとは多おおくいるが… — ら抜ぬきを直なおし、「いっぱい」→「多おおく」、「けど」→「が」。

7. 日本語にほんごの作文さくぶんに「〜と言いわれている」がよく出でるのは、なぜですか。

答こたえを見みる

一般的いっぱんてきな話はなしを、事実じじつだと言い切いいきらずに書かけるからです。 — 出典しゅってんがない時ときに使つかえて、自分じぶんの意見いけんにもなりません。

8. レポートの形かたちに: 「だから、だんだん変かわっちゃった。」

答こたえを見みる

したがって、次第しだいに変化へんかしてしまった。 — 「だから」→「したがって」、「だんだん」→「次第しだいに」、「変かわっちゃった」→「変化へんかしてしまった」。

9. 小説しょうせつのセリフに「行いかなきゃ」とあります。直なおすべきですか。

答こたえを見みる

いいえ。 — セリフは話はなしことばとして書かくものです。「」の中なかでは短みじかい形かたちも「ね」も「けど」も使つかえます。地ちの文ぶんはちがいます。

10. グラフの説明せつめい: 縦たてが売上うりあげ、横よこが年ねんです。

答こたえを見みる

縦軸たてじくは売上うりあげ、横軸よこじくは年ねんを表あらわしている。 — グラフの説明せつめいは「表あらわしている」。「縦軸たてじく」「横軸よこじく」の2語ごで発表はっぴょうらしくなります。

よくある質問しつもん

書き言葉かきことばは敬語けいごと同おなじですか。 ちがいます。敬語けいごは「相手あいてとの関係かんけい」です。書き言葉かきことばは「どこを通とおるか」です。上司じょうしへのメッセージが敬語けいごだらけでも、中身なかみは全部ぜんぶ話し言葉はなしことばのことがあります。

書かく時ときはいつも「である」ですか。 いいえ。である体からだは作文さくぶん・レポート・記事きじです。メール・手紙てがみ・多おおくのブログは「です・ます」です。文章ぶんしょうの種類しゅるいで決きめて、最後さいごまで変かえません。

ら抜ぬきは本当ほんとうにまちがいですか。 会話かいわでは日本中にほんじゅうで普通ふつうです。かたい文章ぶんしょうでは標準ひょうじゅんではありません。「まちがい」より「場所ばしょちがい」と考かんがえてください。

作文さくぶんに「〜と思おもいます」を使つかってもいいですか。 はい、少すこしなら。自分じぶんの結論けつろんを1回かいはっきり書かく時ときはいいです。3回かい出でると弱よわくなります。

LINEやSNSは？ 文字もじで書かく話はなしことばです。短みじかい形かたちも助詞じょしも絵文字えもじも入いります。ここに作文さくぶんのルールを使つかうと、冷つめたく読よめます。これも別べつのまちがいです。

先生せんせいなしで練習れんしゅうするには？ 自分じぶんのカジュアルな日本語にほんごを1段落だんらく書かいて、上うえの表ひょうで全部ぜんぶ入いれかえます。そして両方りょうほうを声こえに出だして読よみます。入いれかえは機械的きかいてきなので1人ひとりでできます。2つ続つづけて聞きくと、体からだに残のこります。

この記事きじに出でた単語たんご

このブロックをタップして全部ぜんぶえらんでから、コピーしてください。Ankiでは File → Import、ノートタイプは Basic、区切くぎりは Tab。左ひだりが表ひょう、右みぎが裏うらになります。

書き言葉	かきことば — written language
話し言葉	はなしことば — spoken language
非常に	ひじょうに — extremely, highly
少し	すこし — a little
多く	おおく — many, much
次第に	しだいに — gradually
さらに	さらに — furthermore, more
さまざま	さまざま — various
しかし	しかし — however
したがって	したがって — therefore
価格	かかく — price
視聴	しちょう — viewing (TV, video)
増加	ぞうか — increase
減少	げんしょう — decrease
調査結果	ちょうさけっか — survey results
縦軸	たてじく — vertical axis
横軸	よこじく — horizontal axis
割合	わりあい — proportion, percentage
占める	しめる — to account for, to occupy
傾向	けいこう — tendency, trend
表す	あらわす — to show, to express
変化	へんか — change

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ユウキです。東京とうきょうで日本語にほんごを教おしえています。 italki の Top 1% 講師こうしで、アニメは1,500本ほん以上いじょう見みました。上級じょうきゅうの生徒せいとにいちばん多おおくするのが、この直なおしです。文法ぶんぽうの問題もんだいではありません。「会話かいわの日本語にほんごには、書かくための双子ふたごがいる」と、だれも教おしえてくれなかっただけです。

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